





Seit Gründung des Theodor-Heuss-Kollegs gehörte es zum didaktischen Konzept, nicht nur die Lernenden auszubilden, sondern sie darüber hinaus auch selbst an der Ausbildung neuer Kollegiaten zu beteiligen.
Mit einer curriculären Seminarleiterausbildung wurde ein Instrument geschaffen, das die wertvollen Erfahrungen der Teilnehmer am Theodor-Heuss-Kolleg über die Projektförderung hinaus nutzbar macht. Aus der Peer-Group kommend werden Seminarleiter über einen längeren Zeitraum weiter qualifiziert und in einen Pool aufgenommen, in dem viele Erfahrungen, Altersstufen, methodische und inhaltliche Interessen nebeneinander stehen.
Die Seminarleiterinnen und Seminarleiter des Theodor-Heuss-Kollegs zeichnen sich durch Internationalität, Erfahrung und Nähe zur Zielgruppe aus. Sie nutzen ein breites thematisches und methodisches Spektrum.
Seminarleiterinnen und Seminarleiter
Zwei Ausbildungswege bietet das Theodor-Heuss-Kolleg an. Der erste eröffnet sich den Kollegiaten aus dem internationalen Kolleg. Sie werden über drei Jahre in internationalen Seminaren auf Deutsch begleitet und zu Seminarleitern ausgebildet. In der Ausbildung erwerben sie Fähigkeiten in einer Breite verschiedener Felder - von organisatorischen und rechtlichen Kompetenzen über die Aneignung grundlegenden methodischen und didaktischen Wissens bis zu einer Vertiefung der Kommunikations-, Betreuungs- und Beratungskompetenzen.
Gleichzeitig bietet das Kolleg eine
russischsprachige Seminarleiterausbildung an, die in Kooperation mit dem "Institut für ziviles Engagement" in Perm (Russland) durchgeführt wird. Sie richtet sich an erfolgreiche Kollegiaten aus der Kooperation "Gesellschaftliches Engagement täglich." In einzelnen Fortbidlungsmodulen treffen Permer Kollegiaten mit russischsprachigen Kollegiaten des internationalen Kollegs zusammen.
Eine wichtige didaktische Grundlage ist in dieser Zeit das Prinzip des Selbstgesteuerten Lernens. Dabei bestimmt der lernende Seminarleiter weitgehend Ziele, Inhalte, Tempo und Lernwege selbst. Mehr Lernen - weniger Lehren. Begleitend bieten wir unseren Seminarleitern deshalb ein strukturiertes Lernarrangement an. Phasen der Wissensaneignung wechseln sich dabei mit Learning by Doing und Phasen der Reflexion ab.
Die Ausbildung der Seminarleiter wird von
Jörn Kaufhold (Koordination),
Agnieszka Kaminska,
Ilze Skuja,
Ekaterina Petchenikhina,
Sandra Topalovski und
Petra Kaufholdova betreut.
Die russischsprachige Seminarleiter-Ausbildung wird von
Aygul Nazina betreut.
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